Prezi sobre as redes sociais e a educação

Hoje apresentamos um trabalho sobre as redes sociais e a educação. Publicamos o Prezi que elaboramos como suporte a essa apresentação. 

http://prezi.com/meuexntlueeu/copy-of-trab_67654879/?kw=view-meuexntlueeu&rc=ref-35024025

O Prezi é um software na modalidade "cloud" utilizado para a criação de apresentações não lineares, e poderá substituir o comum e bastante utilizado Powerpoint. Tudo é criado numa estrutura única, parecida com uma paleta de designer real. A plataforma disponibiliza uma versão gratuita.

Além disso, é possível reutilizar apresentações públicas partilhadas por outros utilizadores. Para apresentar o trabalho pronto, é possível aceder pela Internet ou fazer download do mesmo e manusear offline.
Existe também uma versão paga, com mais opções, ferramentas e recursos.Devido a sua portabilidade, pode ser utilizado em palestras, conferências, apresentações de projetos ou em simples apresentações de trabalhos escolares ou académicos. Tem a potencialidade de criar apresentações mais dinâmicas que o Powerpoint.

Experimentem!

                                     GIMP

Na última aula aprendemos a trabalhar com o GIMP (GNU Image Manipulation Program) um programa de criação, edição e manipulação de imagens. 

Este programa foi criado em 1995 por  Spencer Kimball e Peter Mattis como alternativa gratuita ao programa Adober Photoshop. 

O GIMP possui os recursos para ser utilizado na criação ou manipulação de imagens e fotografias. Com este programa conseguimos criar criar gráficos, logotipos, redimensionar fotos, alterar cores, combinar imagens utilizando camadas, remover partes indesejadas e converter arquivos em diferentes formatos de imagem digital.

Música electrónica

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2. GMCL | DENSIDADES (PARA VIOLINO E ELECTRÓNICA) DE CLOTILDE ROSA

http://www.youtube.com/watch?v=A2xaqMTTOT4

No inicio do séc. XX a modernidade juntou dois elementos, até aí incompatíveis: a música e a tecnologia.

A utilização de computadores, gravações em performance, instrumentos electrónicos criaram linguagens musicais e, por isso mesmo, novos mundos musicais.

A música electrónica  nasce de uma vertente da música erudita (fruto do trabalho de compositores visionários) e aliou-se um elemento da música popular, primeiramente bastante relacionado ao rock e posteriormente discernindo-se como um género musical próprio (principalmente relacionado com a música popular nos sub-estilos considerados dançantes tais como o techno,acid, house, trance e drum 'n' bass, desenvolvidos a partir do auge da música disco no final da década de 1970). Actualmente existem várias ramificações do estilo, tanto eruditas como populares.

Clotilde Rosa, Emmanuel Nunes, Jaime Reis, Jorge Peixinho são alguns exemplos de compositores portugueses que preenchem o panorama nacional da musica electrónica.

A Internet

Afinal quais são as potencialidades de ter um instrumento de acesso imediato a qualquer informação necessária? Mais do que muitas certamente, mas é necessário pensar até que ponto toda essa informação será pertinente, credível, objetiva e necessária.

Com as novas tecnologias o maior factor que mudou todas as vicissitudes da procura de informação foi efetivamente a sua acessibilidade. O recurso aos gigantescos motores de busca onde podemos pesquisar palavras-chave ou até citações inteiras permitiu que toda a informação estivesse espontaneamente pronta a ser explorada, reduzindo drasticamente todo o tempo investido na procura em manuais e enciclopédias que muitas vezes nem nas bibliotecas portuguesas se encontravam.

Mas mesmo assim qual será a qualidade da informação disponível e até que ponto esta representa uma vantagem para a aprendizagem? Há legislação e entidades reguladoras sobre a informação disponível na internet, mas obviamente têm um trabalho pouco facilitado dada a quantidade de informação que todos os segundos é postada no www. O professores têm aqui então a função de filtrar e direccionar os alunos para a informação mais pertinente. Ao sugerirem autores, livros, documentos, vídeos, filmes, teses, também já estão de alguma forma a delinear alguns critérios de seleção sobre a informação disponível sobre um certo tema.

No entanto torna-se evidente que a Internet e os recursos online são um forte instrumento de investigação que permite os alunos aceder a uma grande quantidade de informação que será certamente útil para a elaboração de trabalhos, a investigação de certos temas, e até para a comunicação com outras pessoas e autores. A Internet é uma ponte de que une todas as pessoas num espaço de tamanho infinito mas com uma grande proximidade. A distância, ou a localização de um indivíduo torna-se um elemento totalmente secundário. Por isso é que a Internet é um factor de democratização, dado que permite qualquer pessoa (independentemente do seu status social, raça, idade, nacionalidade, etc) aceder à mesma informação.

Poderá isto ser também perigoso? Provavelmente sim, tudo envolve os seus riscos, especialmente se se considerar que a Internet não é só um palco de estudo e de informação pertinente. Mas se houver algum controlo e cuidado penso que será uma ferramenta cada vez mais necessária num mundo tão competitivo e exigente.

Bem vindos ao nosso blogue! =D